问题
问答题
实验室常选用装置①来制取H2和CO2，因不能随时控制反应的发生和停止，浪费了大量药品．某课外兴趣小组的同学们设计了②～⑤几种简易装置，较好地控制了反应的发生和停止．
（1）装置④和装置②、③有很大不同，它是逆向思维的结果．如果让你利用装置④来制取和收集CO2，实验的主要步骤______、装药品→塞紧橡皮塞→打开活塞→______→收集CO2气体→上移塑料棒使固液物质脱离接触，终止反应；
（2）如果用装置②来制取一定量H2时，如何检查该装置的气密性______；
（3）试根据上述简易装置的设计原理，请你另设计一个简易气体发生装置，画出简图（不同于上述几个装置）．
答案
（1）连接装置制取气体，首先要检查装置的气密性，防止装置漏气；根据装置④的特点，在打开活塞后，要将塑料棒下移使两种药品接触产生气体，再进行收集；
故答案为：
检查装置气密性；将塑料棒下移使两种药品接触（叙述合理均可）；
（2）用装置②来制取一定量H2时，可以先向漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好．若继续下降，则说明此装置气密性不好；
故答案为：
向漏斗内注水至浸没其下端管口，关闭活塞，如果液面不再下降，则装置气密性好（其他合理方法也可）；
（3）上述装置适用于固体和液体反应不需加热来制取的气体，依据此原理画出相应的装置图；
故答案为：
（合理均可）