实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）

A.注意的范围

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的集中

E.注意的分配

小组工作互动模式的实施原则是( )。

A．发展成员认知，形成小组共识

B．启发组员主动思考、澄清组员的需要期待

C．向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用

D．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力

E．向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源