某学校初三（6）班准备举行一次以“青春随想”为主题的综合性学习，使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情操，提高语文素养。

（1）“青春随想”第一站是“感悟英雄的青春”，请介绍古今中外你最敬重崇拜的青年名人。

最敬重崇拜的青年名人：________________

最敬重崇拜的原因：____________________

（2）“青春随想”第二站是“歌颂火热的青春”，假如你是主持人，请你设计一段精彩的话导入。

主持人引入：__________________________

（3）“青春随想”第三站是“谱写壮丽的青春”，假如你是主持人，请你设计一段精彩的结束语。

结束语：______________________________