（1）上图反映了2008年到2012年我国海洋三大产业的发展情况，其中第二、第三产业发展较快，取得了巨大成就。我国需要优化海洋经济产业结构，转变经济发展方式。（3分）

可以扩大就业，增加收入，促进消费，提高人们生活水平；加快转变经济发展方式；提高自主创新能力，建设创新型国家；加强能源资源开发利用和生态环境保护；增强国家对外经济交往的能力，提高国际竞争力。（每点各2分，共10分）(考生如回答全面建成小康社会目标，实现可持续发展，也可酌情给分。）

（2）矛盾具有特殊性，海洋资源具有自己的显著特点。（2分）（考生如从联系的观点、整体的观点等角度回答也可酌情给分。）

（3）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用，正确的社会意识对社会发展有推动作用。国家制定正确的政策，制定和完善相应的法律法规，指导和规范海洋资源的开发利用，推动海洋经济发展。（4分）价值观具有导向作用，正确的价值观能指导人们改造世界活动取得成功。要树立正确的海洋生态观、海洋经济发展观，合理利用开发海洋资源。（4分）进行价值判断和价值选择，要自觉遵循客观规律，以人民的利益作为最高选择标准。科学发展海洋经济，提高人们生活水平。（2分）

（4）李嘉图的主张排除政府的作用，完全由市场调节，会带来一些不良后果。（2分）凯恩斯的主张由政府主导，否定市场的作用，也不能促进经济持续发展。（2分）应发挥计划和市场两种手段的长处，坚持市场调节和宏观调控结合，合理高效的开发利用海洋资源，促进海洋经济的发展。（４分）

题目分析：（1）图表式论述题着重考查考生的如下能力：第一，概括归纳能力。要求考生能从图表的数据中概括出相应的现象。第二，综合分析能力和把握知识内在联系的能力。第三，应变能力和创新能力。我们要结合材料，选准角度，从就业，增收，产业结构调整，自主创新，能源资源开发与环境保护，国际竞争力等知识点来展开。（2）从生活与哲学的角度，用理论知识对现象进行分析综合，揭示其所体现的本质。海洋资源空间复合程度高，体现了矛盾的特殊性。（3）限制性论述题一般都明确指定答题运用的知识范围，本题设问是从“认识社会与价值选择” 说明对开发利用海洋资源的指导意义，我们应从社会存在与社会意识的辩证关系，价值观的导向作用，价值判断与价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律等知识点来说明。（4）材料所包含的观点正误混杂，带有明显的辨析色彩。首先，要了解材料到底包含几层意思；其次，要明确每一层意思是正确的还是错误的，或是在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的，或者是观点不全面，只知其一不知其二；最后，以课本理论为依据，对每层意思进行逐一分析，对的讲理由，错的讲原因，“理由”与“原因”的分析都要做到事理交融，做到观点与材料的有机统一。