问题 计算题 用竖式计算。（1）806÷2（2）480×5（3）824÷8（4）607÷7（5）345÷5（6）425÷7（7）675÷9（8）537÷5（9）438÷6 答案 （1）（2） 480 × 5 2400（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9） 问答题 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）a仪器名称：______（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______．（3）气体制备：二氧化碳的发生装置是______（填字母序号，下同）．（4）气体收集：实验室收集O2的装置可以是______．（5）气体验满：检验二氧化碳是否收集满的方法是______．（6）某同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如右图所示，可观察到的实验现象为______；该实验说明使石蕊变红的物质是______． 查看答案 单项选择题 建筑设计中的“环境-行为研究”，以研究下列哪一项为主?A、功能B、适用C、经济D、美观 查看答案
