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材料一 近年来,新生代农民工(即80后、90后农民工)备受关注。他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等,与传统农民工有着很大区别,他们中大多数人具有“三高一低”的特征:受教育程度高,职业期望值高,物质和精神享受要求高,工作耐受力低。他们不再是为了生存而进城,而是为了谋求发展而留在城市。他们不仅要求在打工中多挣钱,更希望扎根城市,成为城市中的一员。他们中的不少人缺乏必要的专业技能,也不愿从事最脏、最累、最“没出息”的工作。
材料二 新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下,明显带有不同于传统农民工的时代烙印。社会应该正视、关注他们对于人生的企求和渴求,归还给他们一个相对公平的生存机会,他们的命运,不该再是父辈的轮回。
(1)运用社会存在与社会意识的辩证关系,分析新生代农民工的思想观念。
(2)你认为新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值。
(1)①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下,明显带有不同于传统农民工的时代烙印。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。一方面,新生代农民工对于人生的企求和渴求,将促使他们选择技术含量较高的工作,这有利于实现城市产业结构的升级,有利于提高人民群众的生活质量;另一方面,新生代农民工过高的职业期望值和物质、精神享受要求,使其就业面狭窄和竞争力削弱,不利于他们为社会作贡献。
(2)①认识人生价值:人生价值包含两个方面,即个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足。新生代农民工追求物质和精神的享受,应该得到社会的正视与关注,社会应当为他们创造相对公平的生存机会。人生的真正价值在于对社会的贡献。新生代农民工应该更加注重在劳动和奉献中创造财富,实现人生价值。②实现人生价值:第一,新生代农民工应把个人理想和社会需要结合起来,在个人和社会的统一中实现人生价值。第二,新生代农民工实现人生价值需要全面提高个人素质,掌握相应的职业技能,发扬艰苦奋斗的精神。
题目分析:(1)运用的原理是社会存在和社会意识的辩证关系,分析的是新生代农民工的思想观念。学生首先要从两个方面回答社会存在和社会意识的关系,再充分理解材料,明确新生代农民工的思想观念是什么样的,为什么会有这种观念,这种观念有什么反作用,对其反作用要辩证的认识,既看到有利的一方面,也要看到不足和阻碍作用。(2)从农民工的角度,认识和实现自己的人生价值。认识人生价值,即明确人生价值包括哪些方面,并结合农民工的自身实际谈谈人生价值。实现人生价值,从三个方面努力,对课本知识要熟练掌握和灵活运用。