问题 计算题

如图为某品牌电热水壶及其铭牌,请解答下列问题。

 

(1)该电热水壶的电热丝的电阻是多大?

(2)晚上,用装满水的电热水壶烧水,如果此时正值用电高峰,实际电压只有额定电压的90%,则此时电热水壶的实际功率为多大?(设电热丝的阻值保持不变)

(3)在第2问中,如果壶中水的初温为19℃,将水加热到100℃需要吸收多少热量?如果电热水壶放出的热量全部被水吸收,则烧开这壶水需要多长时间?〔水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)〕

答案

48.4Ω   810W    3.402×105J  420s

题目分析:(1)由可得,电热丝的电阻:

(2)用电高峰时电热水壶的实际功率:

(3)水的质量:

m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,

水吸收的热量:

Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-19℃)=3.402×105J,

∵电热水壶放出的热量全部被水吸收,

∴根据W=Pt可得,加热时间:

点评:本题考查了电功和热量的综合计算以及电功率公式的灵活应用,要注意第三问用的是实际功率进行计算.

阅读理解与欣赏

理性的阅读

       世间许多事情都是经过不断的积累经验才会上升到一定的层次,读书也不例外。 

          A    对于读书,人们说的最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能够学到一些知识,但是读书倘若能够“深”入书中,即使读的书数量不是很多,也能尝到读书的滋味,领悟到更多的道理。这就需要克服随意性,多一些理性。

       随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术,理由是“书为有限,生命无限;以有限应无限,只能采取此策。”所谓“不读”,实际上就是要有选择地阅读,多读经典著作,少读甚至不读流行作品,更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。   B     因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神境界映照得一清二楚了。

       同是一本书,有的人读后没有留下什么印象,时间久了,脑海中只剩下一片空白;而有的人读后,不仅能记住书中的内容,甚至能背诵出精彩的语句,更能谈自己对这本书的看法。读书的这种差异,就在于读书者是用眼读还是用心去读。    C     用“心”阅读,正在于读书的同时也伴随着不断的思考。

       记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出,读书也如此。认真地读一本书,就会情不自禁地进入到一种环境之中;情感随着书中的情节变化而起伏,思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够读进去,重要的是能跳出书外,静观默想,分析对比,理清哪些是对的,哪些是错的。   D    这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。

       不读“死”书,意为不去读那些毫无生气的书;不死读书,还在于不可尽信书,而要有主见。理性的读书会引导人们在知识的台阶上攀得更高。

1、作者阐述的主要观点是什么?

                                                                                                                                            

2、文章围绕观点主要阐述了哪三个方面问题?

     ①                                                                                             

     ②                                                                                             

     ③                                                                                             

3、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”是从文中抽出来的。它在文中的正确位置应在A?B?C?D?

                                                                                                              

4、文中说杨绛先生曾把读书比作串门,“串门要有进有出。”这里的“进”和“出”分别指什么?并为“进”和“出”各举一个事实论据。

     ①“进”是指:                                                                                             

     ②事实论据:                                                                                            

     ③“出”是指:                                                                                               

     ④事实论据:                                                                                              

5、就本文提出的读书经验,你赞同否?赞同与否都要说出自己的理由。 

                                                                                                                                                            

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