问题 问答题

下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息:

A①能使溴的四氯化碳溶液褪色

②比例模型如图 

③能与水在一定条件下反应生成C

B①由C、H两种元素组成

②球棍模型如图

C①由C、H、O三种元素组成

②能与Na反应

③与E反应生成相对分子质量为88的酯

D①相对分子质量比C少2

②能由C催化氧化得到

E①由C、H、O三种元素组成

②其水溶液能使紫色石蕊试液变红

回答下列问题:

(1)A~E中,属于烃的是______(填字母).

(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为______.

(3)C催化氧化生成D的化学方程式为______.

(4)有机物B具有的性质是______(填序号).

①无色无味的溶液;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色.

(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是______(用化学方程式说明).

答案

A能使溴水褪色说明含有碳碳双键或三键,结合比例模型知,该物质是乙烯;A能和水反应生成C,则C是乙醇;根据B的组成元素及其球棍模型知,B是苯;D的相对分子质量比C少2,且能由C催化氧化得到,所以D是乙醛;E由C、H、O三种元素组成,且其水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明含有羧基,E和C反应生成相对分子质量为88的酯,所以E是乙酸.

(1)通过以上分析知,属于烃的是乙烯、苯,故答案为:AB;

(2)乙烯和溴发生的化学反应为:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故答案为:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;

(3)在加热、铜作催化剂条件下,乙醇被氧气氧化生成乙醛和水,反应方程式为:2CH3CH2OH+O2

Cu
2CH3CHO+2H2O,故答案为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;

(4)苯是无色有特殊气味的、不溶于水且密度小于水的有毒液体,和酸性KMnO4溶液和溴水都不反应,故选②③;

(5)根据强酸制取弱酸的原理证明醋酸的酸性大于碳酸即可,醋酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体就能证明醋酸的酸性大于碳酸,反应方程式为:2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O,故答案为:2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.

阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成下面题目。

书要成诵

司马温公幼时,记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止。用力多者收功远;其所精通,乃终身不忘也。温公言:“书不可不成诵。在马上,或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣。”

注释:①司马温公:司马光,死后被赐为温国公称号。②下帷绝编:“下帷”指东汉董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事。“绝编”指孔子研讲《周易》,把穿筒的熟牛皮翻断好几次。即“韦编三绝”。这里是说司马光勤奋。③迨(dài):等到。④倍讽(bèi fěng):“倍”通“背”,讽:背诵。

小题1:用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(1分)

用力多者收功远

小题2:解释文中划线的词语。(3分)

①患(            ) ②尝(             ) ③或(            )

小题3:翻译下列句子。(2分)

或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣。

小题4:对本文理解正确的是( )(2分)

A.本文主要告诉读者司马光小时记忆力不好。

B.文章主要表达其他人学习爱偷懒,而司马光很用功。

C.文章主要是说司马光聪明过人,背过的东西终身不忘。

D.作者也赞同“书不可不成诵”的观点。小题5:你赞成“书不可不成诵”的观点吗?说说理由(2分)

选择题