一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的( )。

A．道德修养

B．专业素养

C．学历水平

D．科研水平

焦油加工的主要任务是获得酚、萘、蒽等纯产品和（）等粗产品。