斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()。
A.课程计划实施的过程
B.课程计划实际的结果
C.课程计划的制定
D.课程内容的选择
参考答案:B
诊断室速最有力的心电图证据是()
A.心率140~200次/分
B.R-R>P-P(房室分离)
C.QRS波群增宽>0.12s
D.出现心室夺获或室性融合波
E.节律整齐或轻度不齐
芦丁在结构分类上属于黄酮。