(14分)

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

小题1:．这几段文字出自课文　　　　　　　，作者　　　　　　,字        ,著名学者、       、               。这篇课文的体裁是　　　　　　。（3分）

小题2:第二段描述春天景象，表明总写的一个词语是：             ，分写的对象是：               、        、          。（2分）

小题3:从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语或句子。（3分）

描写质地的：                                                                   

描写色泽的：                                                                   

描写生长旺盛的：                                                               

小题4:第三段第一句中的“偷偷”写出了                                                

                                                                。（3分）

小题5:第三段第一句中“钻”字若把它改为“长”字好不好？为什么？（3分）

因素分析的主要方法是（）。

A.连环代替法

B.平衡分析法

C.对比分析法

D.差额计算法

E.指数加权法