奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。
A.先行组织者
B.不断分化
C.综合贯通
D.发现式学习
参考答案:A, B, C
下列在治疗量内不降低窦性心率的药物是()
A.奎尼丁
B.胺碘酮
C.普萘洛尔
D.普罗帕酮
E.硫氮革酮
“如果一个定义犯了定义过宽的逻辑错误,那么,它的被定义项和定义项的外延之间则具有真包含于关系。”这一判断所断定的是______
A.前件是后件的充分条件 B.前件是后件的必要条件C.前件是后件的充分且必要条件 D.后件是前件的必要条件E.后件是前件的充分条件