李嘉图比较优势理论的合理内核可归纳为“两利取重，两害取轻”。( )

真正要在教育事业上有所作为，真正做一名合格乃至出色的教师，一个基本要求就是要热爱（），在工作实践中培养起对它们的深厚感情。

A.传道授业

B.教师职业

C.教育工作

D.教书育人