阅读下面这首宋诗,完成题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨,稳送祝融②归。 燕子经年梦,梧桐昨暮非。
一凉恩到骨,四壁③事多违。 衮衮繁华地④,西风吹客衣。
注:①陈与义(1090~1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年(1118),当时作者正闲居京城等候授职。②祝融:火神,这里指夏季。③四壁:家徒四壁,指穷困。④衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地:指京城。
小题1:第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(5分)
小题2:前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”,你同意这种说法吗?请简述理由。
(6分)
小题1:秋已来临,燕子将要南归,一年恍若一梦。梧桐经一场雨打,已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表达了自己怀旧、失意的感情。
小题2:同意。虽然诗题是“雨”,但作者却不是正面描写雨势、雨景,而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨,这就给人一种若即若离的感觉。
小题1:本题考查对文中形象的认识和作者情感态度,能力层级分别为B级和E级。
理解诗句内容,要从标题到整个作品进行全面分析,在具体语境中得出其所体现的含义。第二联主要是对燕子和梧桐两个意象在具体环境中所体现的情境,可结合整个作品内容对其进行分析。而作者的思想情感则是通过这两种意象来表现的,这样就可以通过其所营造的氛围来进行鉴赏。
小题2:本题考查对文章艺术手法和思想内容的理解,能力层级分别D级。
解答此类试题,必须对文章的写法进行认真地分析,从而全面理解其思想内容。全诗写雨,但又没有具体描写雨的特点、情状,而是通过一些具体事物来表现雨,这种手法属于侧面描写,虽然没有正面描写,却也表现了雨的特点。这就是若即若离的感觉。