教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

对上述方法叙述正确的是（）。

A.临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会

B.讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标

C.明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施

D.是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法

E.运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法

下列关于16世纪德国宗教改革的说法，正确的是( )。
①16世纪德国最关心宗教改革的阶级是骑士阶级
②德国宗教改革中，确立了“教随国定”的条约是《托尔德西里雅斯条约》
③宗教改革中，法国的胡格诺派、英国国教会、苏格兰的长老会派都属于加尔文派教徒
④耶稣会的创立者是罗耀拉，英国发动宗教改革的国王是亨利七世
⑤宗教改革时期，影响最大的一部著作是加尔文写的《基督教原理》
⑥提出“先定论”宗教改革思想的人是卡尔文

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②③

D．④⑤⑥