（11分）早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中 * * 党领导人则将马克思主义与中国实践相
结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：
材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛 * * 是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛 * * ……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。
——莫里斯·迈斯纳《毛 * * 的中国及后毛 * * 的中国》
材料三 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。
——《邓 * * 文选》
请回答：
（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。（3分）
（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛 * * 如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（4分）
（3）依据材料三，概括邓 * * 是如何发展与完善社会主义道路的？（4分）
（1）基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。（3分）
（2）实践：进行农业．手工业．资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。（2分）
（3）实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。（3分）
（4）认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。（2分）
本题把必修与选修内容结合考查考生的宏观把握历史知识和综合分析能力。第（1）问结合材料和马克思主义理论回答。第（2）问要注意时间限制“20世纪50年代”，联系这一时期的社
会主义经济建设归纳。第（3）问回答邓 * * 对社会主义建设的重大贡献，结合材料内容进行概括。第（4）问回答理论与实践的关系问题，理论来源于实践，指导实践，并在实践中得到完善与发展。