如图所示，开始时L1和L2均能发光，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，则（ ）
A．L1、L2都变亮
B．L1、L2都变暗
C．L1变亮，L2变暗
D．L1变暗，L2变亮
当滑动变阻器的滑片P向上移动时，变阻器接入电路的电阻变大，外电路的总电阻变大，根据闭合电路的欧姆定律，总电流变小，则L1的功率P1=I2R1变小，即L1变暗．
电路的总电流减小，则路端电压变大，L1和R0两端的电压变小，故L2两端的电压变大，则L2的功率P2=
变大，即L2变亮．U22 RL2
故选D．
| 阅读下面短文，回答下 * * 道题。 古今中外许多脍炙人口的文学名著不仅仅是艺术珍品，甚至主要目的不在于艺术，而是以艺术为手段表达某种哲学思想、政治思想、教育思想或其他思想，还可能万象皆备。如伏尔泰、狄德罗、萨特等人的一些著作，既是小说，又是哲学，而卢梭的小说《爱弥儿》，就明确地说过是阐述其教育思想的。至于空想社会主义者莫尔、康帕内拉、卡贝和反乌托邦主义者赫胥黎、奥威尔等人的小说，主要是表达其政治思想的。我国古代四大文学名著，所包含的思想极为丰富，又各具中心。其中有些是很有现代意义和实用价值的。 比如，近年来，人们已从《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》中挖掘了许多人才学的内容：认为《红楼梦》中的王熙凤、贾探春是具有管理能力的人才，她们推行的是从那个封建家庭内部实际出发的某种责任制；认为《西游记》提出了人才使用的问题，孙悟空在大闹天宫之前是怀才不遇，因为他官封“弼马”，屈居下位，职到“齐天”，却又并无实权。有的人甚至认为《水浒传》在某种意义上就是一部人才学，说是宋王朝不能用人，驱使天下的人才投奔梁山，而宋江善于用人，才使许多人才会聚到梁山。至于《三国演义》，涉及的就更多一些。“马谡失街亭”等著名篇章，已经是越嚼越出味儿了，只不过还没有人称它为人才学罢了。 对于这种研究，学术界有一点微词，认为这只能代表一种信息，即国家重视人才的信息，而作品中的内容并不一定如此。也就是说，这四部著作中，并不一定有很多人才学的内容，只是研究者为了某种需要，作了时代的外加而已。问题应该怎样看呢研究古代著作，“外加”是可能出现的，不过也不能一概而论，要做具体分析。 |
“对于这种研究，学术界有一点微词”一句中所说的“一点微词”的内容是什么下面说法不正确的一项是：
A．认为这只能代表国家重视人才的信息
B．认为这四部著作中不一定有很多人才学的内容
C．认为四部著作中的人才学内容是研究者为了某种需要而作了时代的外加
D．认为这四部书中，可以称得上人才学的是《三国演义》