问题 阅读理解与欣赏

阅读下面两节诗歌。完成下列各题。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台, /当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

我依然固执地铺平失望的灰烬, /用美丽的雪花写下:相信未来 。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,/当我的鲜花依偎在别人的情怀,

我依然固执地用凝霜的枯藤,/在凄凉的大地上写下:相信未来。

小题1:下列对诗歌中意象的理解,不恰当的一项是(   )(2分)

A.蜘蛛网——黑暗势力炉台——产生希望的地方

B.灰烬的余烟——残余的希望美丽的雪花——希望的火花

C.紫葡萄——希望的果实深秋的露水——失望的眼泪

D.鲜花——收获的果实依偎在别人的情怀——有了美好的归宿小题2:谈谈你对“我依然固执地用凝霜的枯藤/ 在凄凉的大地上写下:相信未来”这一句诗的理解。(2分)

                                                                               

                                                                             

答案

小题1:D

小题2:“凝露的枯藤”指没有收获但有孕育着新的希望,整个诗句将残酷的现实、诗人的无助与知不可为而为之的执着和理想糅合在一起,表达了诗人绝望中诞生的信念,这给人以强烈的震撼和崇高的悲剧感。

小题1:依偎在别人的情怀——果实被窃取或情感的失落。

小题2:略

问答题
材料分析题

材料一:2001年,中央确定每年的12月4日为我国的法制宣传日。2004年全国法制宣传日的主题是:学习宣传宪法,推进民主法制建设。

材料二:中 * * * * 胡 * * 同志在首都各界纪念我国现行宪法公布施行20周年大会上的讲话中指出,全国贯彻实施宪法,必须加强宪法宣传教育,提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念,必须在全社会进一步树立宪法意识,维护宪法权威,使宪法在全社会得到一致遵守。

为了配合这次法制宣传,学校准备开展系列宪法宣传活动,将分三个小组到农村、学校和政府机关进行调查。假如你是其中一个小组的组长,请按要求完成:

 (1)你准备选择哪类调查对象?请设计两个相关的调查问题。 

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                             

(2)据调查,有相当一部分农民不了解宪法的作用,有许多中学生不懂得宪法在我国法律体系中的地位,有不少国家机关工作人员不清楚宪法规定的内容。这些情况说明了什么问题?

                                                                                                                                                             

 (3)针对你的调查对象,你打算采取哪些宣传方法,请简要说明理由。