问题 单项选择题 A1/A2型题

Brodie根据头部X线片观测,提出了颅面部生长发育的特点。以下关于Brodie所提到的特点错误的是()

A.面部的生长型在儿童的早期就已确定

B.头颅增长的速度,随年龄的增加而递减

C.在增长过程中,头部的多点按直线方向推进

D.鼻腔底、牙弓面、下颌体下缘三者与Bolton平面之间的交角,随年龄增加而逐渐增大

E.由蝶鞍中心通过上颌第一恒磨牙到颊部所画的直线,可以代表面部向前向下增长的综合方向

答案

参考答案:D

解析:鼻腔底、牙弓面、下颌体下缘三者与Bolton平面之间的交角,依照Brodie的研究观察认为是恒定不变的。如此,也是对面部生长型稳定不变的体现,所以答案选D。随着年龄的增加,颅面部生长发育反映出来的主要是生长量的变化上,但随着年龄的增长,头颅生长进度递减而面部生长型则是稳定的。

问答题

分析下列材料所揭示的德育原则,并论述如何贯彻这一原则。 以下节选自一位新教师的教学日志: 五班是个很“特殊”的班级,说它“特殊”不是因为其他,而是因为在这个班上有两个在全校出了名的学生,一个是叫宋磊的小男孩,还有一个是叫杨颖蕾的小女孩! 宋磊很好动,上课不是玩铅笔就是玩橡皮,再不然就是在纸上画一些乱七八糟的图案,他还特别喜欢到处乱跑,只要稍不留神他就会钻到桌子底下跟你玩捉迷藏的游戏!杨颖蕾虽然是个女孩子,在她的身上却找不到一丁点女孩子的文静乖巧,有的却是男孩子的调皮捣蛋!在上课的时候,他们两个一搭档,这堂课要是你没点小本事还真是上不下来!为此我也十分地头疼,虽然也想了很多的办法,可是似乎起不到什么长久的效果! 我对这两个学生开始了较长一段时间的观察和深入地了解。从各种渠道我开始得知,宋磊特别喜欢上美术课,尤其喜欢画画!他好动,性格特别外向,很爱面子,讨厌别人在陌生人的面前说他的缺点,在家里特别怕他的妈妈;杨颖蕾也特别地外向,精力充沛,好表现自己,希望别人能够关注她,偶尔喜欢搞些小恶作剧,讨厌写作业,但是她却特别乐意帮老师做事情。 掌握了他们俩的这些资料后,对于宋磊,我常常在课堂上让他积极发言,然后故意大声地表扬他;在他做小动作的时候会用手指敲敲他的课桌,提醒他上课认真听讲,有时候实在不听话,我会拿不让他上美术课来“威胁”他,渐渐地,宋磊的表现开始有了好转。于是,我又对杨颖蕾展开了一系列的措施,在上课之前先给她打“预防针”,让她知道上课的时候我会点名让她回答问题,在上课的时候,我常常会拿她和宋磊作比较,让他们俩进行比赛,看谁上课表现最好,下课的时候我会让她帮我搬搬书本,发发作业什么的,以此作为她上课表现好的奖励。

选择题