（10分）学校的元旦联欢会上，某同学表演“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有能量变化。
【设计装置】如图所示。
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是______________．
(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： ______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
(3)小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是_____________．
(4)为了证实小军的看法，请你设计一个证明碳酸钠不存在的实验。
(5)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，然后，他查阅资料得知，过氧化钠与水反应后生成的另一种物质是氢氧化钠，请你写出过氧化钠和水反应的文字表达式___________________________________．
(1)氧气(O2)
(2)Na2O2与水反应放热，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡
产生
(3)根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
(4)
(5)过氧化钠＋水→氢氧化钠＋氧气
分析：（1）根据氧气能使带火星的木条复燃分析．
（2）根据Na2O2与水反应放热，使吸滤瓶中的空气受热膨胀分析．
（3）根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素分析．
（4）根据碳酸钠和稀盐酸反应生成能气体分析．
（5）过氧化钠与水反应后生成氧气和氢氧化钠分析．
解：（1）氧气能使带火星的木条复燃，故答案：氧气（O2）．
（2）Na2O2与水反应放热，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，所以伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生，故答案：Na2O2与水反应放热，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生．
（3）根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，碳酸钠中含有碳元素．故答案：根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
（4）碳酸钠和稀盐酸反应生成能气体二氧化碳，故答案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量的反应后的液体于试管中，滴加足量稀盐酸 | 没有气泡产生 | 没有碳酸钠 |
点评：要熟练掌握氧气、碳酸钠和氢氧化钠的性质，掌握和这些物质相关的反应的现象．