问题
阅读理解与欣赏
读下面这首诗,完成下列各题。(17分)
梅花引
荆溪阻雪
(南宋)蒋捷
白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。 旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
①下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了“是身留,是心留”的问题。
C.“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。
D.词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。②请结合词句简要分析词中“我”的形象。(4分)
③结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,赏析其表达效果。(10分)
答案
① B(3分)
②(4分)答题要点:
(1)答出形象特点:孤独、愁苦的词人形象。(2分)
(2)结合词句分析:从神态、心理、动作、环境、侧面等方面分析,能够表现出词人形象即可。(2分)
③答题要点:
第一问:写出表现手法(映衬、拟人),并能结合词句恰当分析。(3分)
第二问:举例准确(1分),能进行赏析(3分),语言表达通顺(3分)。