问题
阅读理解与欣赏
阅读下面的唐诗和宋词，然后回答问题。（10分）
闺怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
注：唐代前期国力强盛，从军远征，立功边塞，成为当时人们“觅封侯”的一条重要途径。陌头：意谓大路上。
宫 词 武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落
红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。
（1）阅读第一首诗。这首诗很好地抓住了闺中少妇的微妙心理变化，请具体说说少妇的这一心理变化过程。（4分）
（2）阅读第二首诗。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（3分）
（3）阅读第二首诗。这是一首表现宫女怨苦的诗，这首诗三,四两句运用了什么表现手法，有什么作用? （3分）
答案
（1）闺中少妇未曾有过相思离别之愁，在明媚的春日，她精心妆饰，登上高楼（2分）。忽然看到陌头的杨柳春色，惆怅之情涌上心头。她后悔当初不该让丈夫从军边塞，建功封侯。（2分）
（2）“锁”字是诗眼（1分）。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露（1分）；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝（1分）。
（3）运用了反衬手法（1分）。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花（1分）。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己（1分）。