阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)
小题1:“槐绿低窗暗,榴红照眼明”两句写景的特色及作用。(4分)
小题2:下片主要运用哪些手法来表情达意的?请结合诗句简要分析。(4分)
小题1:写景特色:色彩搭配,明暗对比。(1分)窗前槐树绿叶繁茂,榴花在室外竞放,红艳似火,色泽鲜艳,耀人双眼, “绿”与“红”相映衬、“暗”与“明”相对照,在色彩与光度上构成强烈对比,构筑了浓艳明丽之景。(1分) 作用:以乐景写哀情,反衬出离别时的无限凄楚,对人物形象和环境气氛起着烘托渲染的作用,衬托了离别的伤感(2分)。
小题1:比喻(拟人)(或答“借景抒情”,融情于景)。以柳叶喻双眉,梨花喻脸庞,以“皱”眉和“倾”泪刻画伊人伤离的形象,通俗而又贴切。②想象、虚实结合(或对比)。“别时”句,由眼前凄凄惨惨的离别场面回想到当初相见时的欢乐情景,但往事不堪回首,只能使临行时的心情更加沉重。③以景结情。末句略去登舟以后借下片酒遣怀的描写,只说半夜酒醒,唯见月色皎洁,江水悠悠,无限离恨,尽在不言之中,颇具蕴藉含蓄之致。(手法1分,分析2分,答出两种手法即可。)
小题1:这时正当初夏,窗前槐树绿叶繁茂,室外榴花竞放,红艳似火,耀人双眼,这与室内昏暗的气氛恰好形成强烈对比。室内黯淡的气氛来曲折地反映话别者的心情;。“槐绿”两句,对偶工整、色泽鲜艳;槐叶浓绿,榴花火红,“窗暗”、“眼明”用来渲染叶之绿与花之红,“绿”与“红”、“暗”与“明”;色彩与光度上形成两组强烈的对比,对人物形象和环境气氛起着烘托渲染的作用,衬托了离别的伤感。
小题1:“柳叶”两句,由于舟行即,不能少留,而两人情意缠绵,难舍难分。这两句,写临行饯别时伊人蹙眉而歌,泪如雨倾。这里运用比喻,以柳叶喻双眉,梨花喻脸庞;以“皱”眉和“倾”泪刻画伊人伤离的形象,通俗而又贴切;下片先写离别之时伊人蹙眉而歌、泪如雨倾的情状回想到当初相见时的欢乐情景,后写分别后月色皎皎、江水悠悠的情景,这是虚实结合;
末句略去登舟以后借酒遣怀的描写,只说半夜酒醒,唯见月色皓洁,江水悠悠,无限离恨,
言有尽,意无穷。(以景结情)