从广义的角度来看,公债的举债主体是国家,从狭义的含义来看公债的举债主体是().
A、依然是国家
B、政府
C、法院
D、只能是地方政府
参考答案:B
针对《用一根线散步--室内线描写生》一课,不合适的教学方法是()。
A.让学生临摹经典的明暗素描作品
B.教师局部示范,学生尝试运用创作
C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D.引领学生观察并用线表现对象的细节
仪表系数K为单位体积流量流过流量计时流量计发出的()。