分析教育哲学注重对( )的分析。
A.教育传统
B.教育观念
C.教育制度
D.教育概念
参考答案:D
若类A仅在其方法Method1中定义并使用了类B的一个对象,类A其它部分的代码都不涉及类 B,那么类 A 与类 B 的关系应为 (41) ;若类 A 的某个属性是类 B的一个对象,并且类 A 对象消失时,类 B 对象也随之消失,则类 A 与类 B 的关系应为 (42)。
(41)处填()。
A.关联
B. 依赖
C.聚合
D.组合
短路电流中一定存在零序分量的短路类型是()
A、接地短路
B、相间短路
C、不对称短路
D、三相短路