参考答案：

(1)一方面教育制约人的发展，另一方面人的发展又制约教育，这种教育和人的发展相互制约的现象，是不以人的意志为转移的客观规律。

(2)人的发展的基本特性及对教育提出的要求是：

①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的自我发展；

②教育要适应人的发展的不平衡性，加强学生身心发展关键期的教育；

③教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容和方法上相应变化，加速青少年的身心发展；

④教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。