在学生分组讨论、归纳出金属的共性之后，由每组派代表汇报讨论结果，那么以下对汇报结果的处理方式中合理的是（）。

A.教师指定学生记录每组代表的汇报发言内容，课后整理

B.教师只是听取每组的汇报结果，不予记录

C.教师记录每组汇报结果的重点内容，结合起来进行总结发言

D.不论汇报的结果如何，教师始终根据事先拟定的内容进行总结

公积金中心审批公积金贷款后，经办行调查人员领取审批结果通知书，并报送至我行审批人员。