阅读下面的文言文，完成1—4题。

　　齐有甄彬者，有器业^①。尝以一束苎^②，于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽^③，不记录。檀越^④乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫^⑤令，将行，辞太祖。时同 * * 人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”（选自刘敞《南北朝杂记》）

　　【注释】①器业：高尚的品质和出色的才能。② 苎：zhù，即苎麻，多年生草本植物。③ 遽：匆忙。④ 檀越：指“施主”，即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。⑤ 郫：pí，地名，今四川境内。

1．下列加粗的词解释错误的一项是（  ）  

A．尝以一束苎（曾经）                

B．于荆州长沙西库质钱（抵押）

C．檀越乃能见归（于是，就）          

D．五月披羊裘负薪（背）

2．下列加粗词语含义相同的两项是（  ）

A．尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱       

　 以刀劈狼首

B．檀越乃能见归                         

　 乃不知有汉

C．彬后为郫令                           

　 武陵人捕鱼为业

D．辄以金之半仰酬                       

　 予独爱莲之出淤泥而不染

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

①后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。

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②卿昔有还金之美，故不复以此诫也。

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4．甑彬具有怎样的品德？请结合文中事例，用自己的话简要回答

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寒假过去又开学了，五年级(3)班郭老师在学生报到注册的时候，又强调了发型问题。但三天过去了，班里的男生苏某还是留着长发。一天中午放学后，郭老师把他叫到办公室，问：“老师给全班同学提的发型要求你知道吗这也是全校统一的要求，你知道吗”“知道。”学生低声回答。“知道，为什么还不动”声调里郭老师带着几分生气。“我家里不让理，我也没办法。”学生理直气壮。就这样，师生对话的火药味越来越浓。最后，郭老师拉开抽屉顺手拿出一把剪子，嘴里说着那我替你理吧，话到手到，苏某中间的一揪头发已剪下来了。苏某一边护着，一边说：“得，得，我自己去理，行了吧。”说完跑出了办公室。苏某回到家时，其父正在喝酒，看见儿子捂着头进来便大声喝问，以为儿子又在外边打了架，惹是生非。其父听完事情原委后便借着酒力，怒冲冲跑到学校兴师问罪。郭老师开始还较理智，后来则破口大骂，在场的老师都为之瞪目。
结合上述材料，请分析。

你觉得家长应如何处理这类事件