材料一：当时的欧美发达国家对俄国新生的苏维埃 * * 充满了恐惧，一心想把它扼杀在摇篮之中。美国不仅拒绝在外交上承认它，而且华盛顿的官员们对请求去苏联的旅游签证的回答竟然是：“我们不知道有这样的国家！”在这样的敌视中，苏俄获得外国的资金和技术之难是可想而知的。
材料二：1923年11月20日，列宁在苏维埃全会上说：“社会主义现在已经不是一个遥远的将来，或什么抽象的幻影……新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国。”
材料三：在第一个五年计划的指导下，苏联的工业获得突飞猛进的发展。这时，欧美的资本、技术、人才，开始转向苏联，全球最大的移民国家——美国，也第一次出现向外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏联。
材料四：苏联五年建设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。一直认为政府管得越少越好的美国人，也尝试着以新的眼光看待政府和经济发展的关系。
材料五：1946年至1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略：这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过，计划能补偿自由的缺点，而同时又使它推动优点。
请回答：
（1）结合材料一，欧美资本主义国家采取了哪些措施试图扼杀新生的苏维埃 * * ？(3分)
（2）结合材料二，新经济政策的实质是什么？列宁的乐观态度表达了他怎样的思想?(4分)
(3) 据材料三并结合所学知识回答：为推进工业化，苏联采取了哪些主要措施？欧美资本、技术、人才“开始转向苏联”的主要原因是什么？（10分）
（4）结合材料四，当时的美国从苏联的经济发展中得到什么启示？（2分）
（5）你认为材料五中“自由的缺点”和“计划的优点”各是什么？（4分）
（6）材料二和材料四、五说明了一个什么道理？（2分）
