黄老师在绘本创作教学中，组织学生通过改编小说、收集素材、画出草图、制作正稿、展示评价的步骤完成创作。这些教学活动可统称为（）。

A.教学过程

B.教学模式

C.教学方法

D.教学手段

二纤双向复用段保护环的特点（）

A.双纤双向复用段保护环的业务容量为M/2*STM-N（M是环上节点数）

B.二纤双向复用段保护环的控制逻辑则是各种倒换环中最复杂的

C.复用段倒换环目前都不能满足多厂家产品兼容性的要求

D.从原理上看155系统不存在双纤双向复用段保护环