小题1:“润”浸润、滋润，骄阳似火，人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒，忽感霖雨已降，炎氛全消（2分）；“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒适感、清凉感，而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感（2分）。

小题1:表现了诗人喜雨之情和关注民生，心系百姓的高尚情怀（2分）。手法：①对比，大雨如注，诗人“房漏”、“床湿”，但他不顾个人生活窘迫，闻雨而喜；② 虚实结合，诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，一片青绿，生机勃勃，然后收归眼前，实写雨打桐叶的声音的美好；③直抒胸臆，无田的“我”尚且对雨如此欢欣鼓舞，何况渴望收成的百姓呢！（2分，任选1点即可）

这里是体会诗歌的艺术技巧和语言。体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。