在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是().
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段
D.健全班集体形成时期
参考答案:C
正常人防止食管胃反流的机制是
A.食管胃连接处的膈食管韧带,胃膈韧带起固定作用
B.食管为连接成锐角
C.食管胃连接处位于膈下2~3cm水平
D.膈肌脚的剪刀力作用
E.食管下段及贲门括约肌
H系列滑车标记的第二个数字和符号表示()。
(A)额定起重量;
(B)滑轮数;
(C)结构型式;
(D)额定工作速度。