（1）思想：“仁”和“礼”；（2分）工程：长城；（2分）民族：北击匈奴或派张骞出使西域；（2分）措施：迁都洛阳；使用汉语；改穿汉服；采用汉姓；提倡与汉人通婚；（答出其中一点给2分）科技：发明雕版印刷术；第一次把火药的配方记录下来；“火箭”或“飞火”；发明筒车或曲辕犁。（答出其中一点给2分）

（2）①民主革命。（1分）②中华人民共和国或新中国。（1分）③改革开放。（1分）④以三民主义思想领导辛亥革命；推翻清朝统治；建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。⑤领导秋收起义；建立井冈山革命根据地；开辟了一条农村包围城市，武装夺取 * * 的正确道路。⑥提出“一国两制”伟大构想；成功解决了香港与澳门的问题。（④⑤⑥小题答出其中一点给1分）

（3）继承优秀传统文化，借鉴其他民族优秀文明成果，独立创新科技文化，建设有中国特色的新文化。

题目分析：此题为探究题，考查学生学史探究历史问题的能力。分别从【薪火相传寻梦路】【民族复兴追梦路】【继往开来圆梦路】三个方面进行探究中国历史

（1）【薪火相传寻梦路】此题为纵向联系探究题，考查从黄帝到唐朝时期的一系列思想军事政治科技等方面的相关知识点。据题意要求根据材料，完成图中空框处内容填写各一例。观察图片，根据所学知识可知

孔子的思想主张：“仁”和“礼”；秦始皇的防御工程：修筑长城；汉武帝军事大一统北击匈奴，派遣张骞出使西域；孝文帝改革措施：迁都洛阳，封建汉化（用汉语；穿汉服；用汉姓；提倡与汉人通婚等）；唐朝

科技发明：雕版印刷术的发明，火药的记录；曲辕犁和筒车的发明等。据题意填写即可。

（2）【民族复兴追梦路】此题为图片表格探究题，从民族复兴之路探究20世纪中国民主革命的三个伟人的探索历程。据题意要求根据表格提示或要求完成任务。根据所学：民族复兴追梦人一栏：第一幅图孙中山是中国民主革命的先驱，举起民族民主革命的旗帜，所以①应写中国民主革命；第二幅图 毛 * * 他是中华人民共和国的缔造者，领导中国人民建立了独立自主的社会主义国家，所以②处应写中华人民共和国的缔造者；第三幅图邓 * * 是改革开放的总设计师，带领中共走上了就中国特设的社会主义道路，所以③处应写改革开放；曲折的追梦历程一栏：根据所学，孙中山以三民主义思想领导辛亥革命；推翻清朝统治；建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。所以在④处1911—1912年孙中山追逐的的梦想是：推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国；1927年，毛 * * 在大革命失败后，认识到武装力量的重要，领导了秋收起义，建立了井冈山农村革命根据地，走上了农村包围城市，武装夺取 * * 的道路。因此，⑤处应写的是1927年，毛 * * 追逐的梦想是：农村包围城市，武装夺取 * * ；邓 * * 在改革开放中增强中国综合国力，为祖国统一准备了条件，他提出的一国两制构想成功解决了香港澳门遗留问题，为海峡两岸的交往创造了条件。因此，在⑥处应写邓 * * 在祖国统一问题上的梦想是“一国两制”，香港澳门的回归。

（3）此题为开放性题，从情感态度价值观方面考查学史用史实际能力。根据题意习 * * 在参观《复兴之路》展览时说：“承前启后，继往开来，继续朝着中 * * 伟大复兴目标奋勇前进。”为此，我国应当怎么做？我认为我国应当这样：继承优秀传统文化，借鉴其他民族优秀文明成果，独立创新科技文化，大力培养科技人才，提高国民思想文化素养，建设有中国特色的新文化。