问题
填空题
小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），她坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（5，2）．
答案
根据题干分析可得：
小明的位置是（5，3），所以小明坐在第5列第3行．
故答案为：5；3．
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小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），她坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（5，2）．
根据题干分析可得：
小明的位置是（5，3），所以小明坐在第5列第3行．
故答案为：5；3．
某化学兴趣小组的同学发现：发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致．发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究．
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______．
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们猜想的依据是______．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表：
| 实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
| 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH． |
NaHCO3受热发生变化的化学方程式为______．
