阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
不见
杜甫
不见李生久,徉狂真可哀!
世人皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山读书处,头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作
小题1:诗歌表达了什么样的思想感情?请结合全诗作简要分析。(4分)
小题2:这首诗表现手法多样,请举出其中一种作简要赏析。(4分)
小题1:(1)(4分)对好友的挂念,以及对李白因怀才不遇而疏狂自放的哀怜和同情。(2分)同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。(2分)(意思对即可)
小题2:示例一:对比手法。(1分)颔联通过“世人”与“我”,“皆欲杀”和“独怜才”的对比,突出表现了杜甫与“世人”态度的对立,突出了对李白的理解和同情。(3分)(意思对即可)
示例二:直抒胸臆。(1分)这首诗采用倾诉心曲的写法,不装点景物,直接表白情感,情真意切,质朴自然。(3分)(意思对即可)
小题1:“敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。”可分析出怀才不遇。
小题2:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。“世人皆欲杀,吾意独怜才”用了对比,全诗均是在直接抒情。