某研究性学习小组进行如下探究活动：

实验目的：探究Cl₂、Br₂、I₂的氧化性强弱。

查阅资料：①常温下，高锰酸钾与浓盐酸反应产生氯气；②溴单质易挥发，碘单质易生华；③淀粉溶液遇到碘单质变蓝色；

④溴、碘在不同溶剂中所形成溶液（从稀到浓）的颜色变化如图所示。

实验过程：

Ⅰ 先打开弹簧夹，再打开活塞a，滴加浓盐酸

Ⅱ 当B和C中的溶液都变黄时，加紧弹簧夹

Ⅲ 当B中的溶液由黄色变为棕色时，关闭活塞a

Ⅳ … …

回答以下问题：

⑴验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是          ，写出该反应的化学方程式                                  ；

⑵为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是              ，写出

该反应的离子方程式                       ；

⑶由实验得到的氯、溴、碘单质的氧化性由强到弱的顺序为            ；

⑷你认为实验中为什么要加过程Ⅲ这一步操作，请简述个人观点              

上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最易引发争议的是（）

A.有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命

B.有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择

C.有利于节约医疗卫生资源

D.有利于公正分配医疗卫生资源

E.有利于器官移植的开展