以下哪些教育目的论属于个人本位论()。
A、卢梭的自然主义教育目的论
B、哈耶克等人的自由主义教育目的论
C、存在主义教育目的论
D、涂尔干社会学派教育目的论
参考答案:A, B, C
创伤后应激障碍是一种极度的灾难的持续效果,即经历了创伤以后,出现持续的、不必要的、无法控制的障碍。 根据以上定义,下列不属于创伤后应激障碍的是( )。
A.小明小时候到野外郊游的时候被蛇咬了一口,从此再也不想去野外郊游了B.小张在玩秋千时重重地摔了下来,从此常常梦到从高处摔下来,以后再也不敢荡秋千了C.从战场回来的士兵,大多患上了失眠、焦虑甚至严重的精神疾病D.目睹了儿子阿毛被野兽叼走的那一幕,失魂落魄的祥林嫂见了人就说:“我真傻,真的。我只知道下雪的时候,野兽在山坳里没有食吃,会到村里来,我不知道春天也会有……”
“五个统筹”中,“统筹区域发展”的实质是()
A.鼓励沿海地区先富起来,实现现代化
B.把握两个大局,促进共同发展
C.充分发挥沿海地区优势,实现我国工业化
D.东西部地区同时发展,实现共同富裕