问题 选择题

压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学为探究电梯的运动情况,将压敏电阻平放在电梯内并接入如图4所示的电路,在其受压面上放一物体。电梯静止时电流表示数为I0。当电梯做四种不同的运动时,电流表的示数分别按图甲、乙、丙、丁所示的规律变化。下列判断中正确的是

A.甲图表示电梯一定做匀速运动

B.乙图表示电梯可能向上做匀加速运动

C.丙图表示电梯运动过程中处于超重状态

D.丁图表示电梯可能向下做匀减速运动

答案

答案:C

A、甲图中电梯静止时电流表示数为I0,由于电流等于I0且不变,故电梯匀速直线运动或静止不动,故A错误;

B、乙图中,电流逐渐变大,故压力逐渐变大,且大于重力,故电梯处于超重状态,且加速度变大,故B错误;

C、丙图中,电流恒为2I0,故电梯处于超重状态,可能匀加速上升,也可能匀减速下降,故C正确;

D、丁图中,电流一直大于I0,且不断减小,故电梯的加速度向上,并且一直减小,故电梯可能减速下降,也可能加速上升,但加速度不断减小,故D错误;

本题关键根据电流变化情况判断压力变化情况,根据牛顿第二定律判断加速度变化情况,从而判断电梯的可能运动情况.

阅读理解与欣赏

阅读《〈论语〉六则》,完成1-6题。
(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(四)子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
(五)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
(六)子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.给下列句子加粗词注音并解释意义。
 ①子 (   )   
 ②人不知而不(   )
 ③人不倦 (   )
 ④默而之 (   )
2.下列各句有的谈学习态度,有的谈学习方法,请给予归类(只填序号)。

①学而时习之②温故而知新 ③学而不思则罔,思而不学则殆
④敏而好学,不耻下问⑤默而识之 ⑥学而不厌,诲人不倦
⑦三人行,必有我师焉
 A.谈学习态度的有:___________________________
 B.谈学习方法的有:___________________________
3.根据提示,填入课文原句。
 ①面对远道而来的朋友,表达自己快乐的心情:_____________________,___________________?
 ②学习和思考的关系:___________________________ ,_____________________ 。
 ③在现实生活中,要随时向周围有长处的人学习:_____________________,___________________。
4.说说下列句子的意思。
 ①人不知而不愠,不亦君子乎?
 _______________________________________________________________
 ②择其善者而从之,其不善者而改之。
 _______________________________________________________________
5.《论语》中的有些词句流传至今已变为成语,请把文中的成语找出来(不少于四个)。
 ①_____________________
 ②_____________________
 ③_____________________
 ④_____________________
6.下面各题,任选一题完成,多做如正确加分。
 ①《〈论语〉六则》都是谈学习的,闪现着思想的光辉和智慧,至今仍有很强的教育意义。你学了以后,受到什么启发?请简要谈一谈。
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 ②有的同学说,自己弄不懂的东西就要虚心去问老师和同学,这叫“不耻下问”。这种说法对不对?为什么?
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单项选择题