【情景体验】
情景一：放学路上，小芳拾到一个漂亮的文具盒。心想：好眼熟啊，这不是班长小文的吗，给不给她呢？她今天向班主任举报我违反课堂纪律，害我被老师批评，到现在心里都不舒坦。
（1）你觉得小芳该怎么办？请说明理由。
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情景二：有这样一则公益广告--某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的可乐罐说：“谁这么缺德，也不体谅我们打扫车厢的辛苦。”然后，顺手将可乐罐扔到车外。
（2）你怎么看待该售票员的行为？
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情景三：有个小姑娘种了一盆长了花骨朵的仙人球。她很想早点知道花是什么样子的，于是每天早上都给它浇水，有时还偷偷地把自己的牛奶倒给它喝。可是，花骨朵不仅没有展开它的笑颜，连原本水灵灵的仙人球也变得黄不拉叽的。一天早上，当小姑娘再去浇水时，发现仙人球的底部已经烂了。
（3）这一事例对我们有何启示？
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【学会感激】
（4）请你仿照最后一段的格式续写两句。换位思考、与人为善，是一壶洗涤灵魂的净水，不仅能使我们读懂别人，更能提高自身修养。在今后的生活中，我们应学会换位思考，努力成为善良的人；我们应学会感激，感激一切帮助自己成长的人！感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强健了你的双腿；
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（1）①尽快将文具盒还给小文。②小芳应学会换位思考，设身处地为丢失文具盒的小文着想。此外，小芳还应谅解小文，欣赏她严格的工作作风。
（2）该售票员缺乏“己所不欲，勿施于人”的意识。我们希望别人怎样对待自己，就应以同样的方式对待别人。
（3）用自认为好的方式来对待别人，是自作聪明；用别人期望的方式来对待别人，才是真正的善解人意。
（4）示例：感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激遗弃你的人，因为他告诉了你应该独立。