“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。
A.严格的等级性
B.教育与生产实践的分离和对立
C.教育目标明确
D.鲜明的阶级性
参考答案:D
甲状腺功能亢进的内科治疗宜选用
A.小剂量碘剂
B.大剂量碘剂
C.甲状腺素
D.甲硫咪唑
E.以上都不是
机车单独缓解时,JZ-7型空气制动机各阀之间的控制关系为:单阀→作用阀→机车制动缸。