同学们来到化学实验室,意外看到了一个不和谐的“音符”(如下图)。由此,激发了同学们的探究欲望。
(1)同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸,看到冒气泡,说明药品已变质,变质反应的化学方程式为: 。
【进行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分变质;
你的猜想: 。
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想,请完成下表:
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32- | ①:取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2试剂 | |
证明溶液中尚存NaOH | ②:向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 |
|
【实验反思】(1)下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液, 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是 (填序号)( 。
(2)小天第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用 替代。
【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是 。
⑴ 2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O;NaOH 溶液全部变质
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
出现白色沉淀 | ||
试液变红 |
【实验反思】 (1) 3、4 (2) CuSO4溶液等;【拓展应用】密封保存
题目分析:(1)氢氧化钠容易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,我的猜想是NaOH溶液全部变质;为了验证是否完全变质,可以取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2试剂,完全除去碳酸钠,在滤液中加入酚酞试液,变红说明有氢氧化钠,是部分变质,不变红属于全部变质。
点评:这是一道非常典型的探究题,题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,装置等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。