问题
阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗，完成小题。（10分）
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
小题1:请用几个词语概括这首诗诗人所经历的情感阶段，诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择一种结合具体诗句分析。（5分）
小题2:本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？（5分）
答案
小题1:相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。（3分）借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情。（直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人对友人的不舍。细节描写亦可，最后一句为细节描写）（2分）
小题1:“犹”字好。（1分）孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。（2分）“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及诗人主观上的不愿离去，写出不舍的深情。（2分）
“空”字好。（1分）“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空。（2分）“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅之情。（2分）
小题1:注意题干中的“在表达感情时使用了多种艺术手法”，抒情手法有借景抒情和直抒胸臆，此处还有细节描写。
小题1:此题考查练字，无论“犹”字好，还是“空”字好都要结合诗意说明理由，“犹”字侧重表现伫立时间之长，“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情。