参考答案：

1、办幼稚师范教育或女学。教会办的幼稚师范学校，重视宗教教育与英文教学。晚清影响不大，民国后影响越来越大。

2、吸引留学生赴东、西洋接受幼教专业训练。1908年后，中国学前教育由学日向学美转变。

3、派师资任教于中国学前教育机构。请外国教员，一致持续到新中国成立前。解决了师资匮乏，引入西方近代学前教育理论、课程、教材、教法；但同时也渗透奴化思想。