小题1:（1）悠长与纷乱。（写出“悠长”，“纷乱”各给1分）

小题2:①选用孤鸿这个特定的意象，②以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞；③以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。（每点1分）

小题1:

题目分析：“花明柳暗”有纷繁复杂之意，可见愁绪的多而纷乱；“余音绕梁，三日不绝”是说音乐之声悠长，可见愁绪绕天，亦为悠长。

点评：本题最大的优点在于将学生熟悉的知识用于考查之中，如“柳暗花明”“余音绕梁”都是考生相当熟悉的成语，只要考生能举一反三，解答本题就很容易了。

小题2:

题目分析：本题的第一问很明显，因为后两句中只有“孤鸿”这一个意象。第二问要结合中国古代诗歌擅长以物喻人的特点，以及“鸿”这一传统意象来分析，“鸿”是漂泊的游子思乡的象征。所以诗中“鸿不知身世”意即诗人不知身世，漂泊无依。

点评：意象是诗歌情感的重要载体，所以阅读诗歌时一定要把握意象的象征义，特别是要积累一些有固定象征义的的意象，如：秋菊、夏荷、飞鸿、冬梅等。