问题 阅读理解与欣赏

阅读理解。

小雨点这样想

       这是一滴普通的小雨点,它正和朋友们一道,在由上至下的跑道上赛跑。   

       小雨点一边跑,一边想着。它跑得越快,就想得越多,它想——   

       也许,我会落到田野上,去滋润一株小禾苗,去喂饱一颗正在茁壮成长的谷粒。   

       也许,我会变成一滴汗珠,从人们滚烫的额头,落到那滚烫的土地上。   

       也许,我会变成一滴墨水,让一个聪明的孩子用大笔蘸着我,写出一行动人的诗。

       也许,我会变成一滴药水,为一位病床上的老人,快快减轻痛苦。    

       也许,我会变成孩子的一滴眼泪。不管他是哭出来的,还是笑出来的。    

       也许,我会变成一滴香水,喷洒到空气中,让大地处处像花园一样芳香。    

       雨点越想越多,也就越跑越快。    

      “吧嗒”一声,它落到一条小溪流里。    

       小雨点乐得变成了一朵小水花!它知道,回到了大地妈妈的怀抱,一切比自己想的更加美妙!    

1.填上合适的量词。

      一(     )小雨点    一(     )小禾苗    一(     )谷粒    一(     )溪流    

2.写出下列词语的反义词。   

     普通——(        )    减轻——(        )    

3.照样子,写词语。

      越想越多                                          

4.小雨点在哪儿赛跑?小雨点最后落在哪儿了?变成了什么?  

                                                                                                                                              

5.想一想,小雨点还会变成什么?  

                                                                                                                                               

答案

1.滴  株   颗   条(意思对即可)     

2.特别    加重    

3.越吃越胖   越长越高(答案不唯一)

4.在由上至下的跑道上赛跑;小溪流里;一朵小水花。

5.“略”

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