小题1:这一联主要运用了通感、比喻、拟人手法。（答出其中两种得2分）通过对“柳态“和“啼鸟”的描摹，以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感地写出了分别的伤感。（3分）。

小题2:答：示例：灯下慈母盼子、楼头思妇望夫的哀怨的景象。（2分） “愁”、“思”两字；（2分）“独”、“空”两字。（2分）

小题1:题目分析：第二联似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。从关键字上，从具体意象上分析，发现比喻手法与拟人手法最明显。

点评：本题比较简单。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

小题2:

题目分析：概括情景可分析：谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明。这两句总让人联想到灯下缝补的老母亲和独立凭栏远眺的妻子。炼字就是找最具表现力的字，一般为形容词或动词。

点评：本题比较简单。答此类题首先结合诗句分析，再者还要掌握一定的探究方法。炼字题一般在解题时关注以下几种词（1）关注极富表现力的动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词，多用拟人的手法 （2）关注丰富多彩的形容词 补充： （3）关注生动形象的叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 （4）拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。