阅读下面的诗歌,完成小题 (10分)
也 许
——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累,
也许,也许你要睡一睡,
那么叫夜鹰不要咳嗽,
蛙不要号,蝙蝠不要飞。
不许阳光 a 你的眼帘,
不许清风 b 上你的眉。
无论谁都不能惊醒你,
撑一 c 松荫庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥,
听这细草的根须吸水,
也许你听这般的音乐,
比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧,
我就让你睡,我让你睡。
我把黄土轻轻盖着你,
我叫纸钱缓缓的飞。
注:这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作
小题1:abc三处各有一个词,依次填入后,恰当的一项是( )(2分)
A.照 飘 树
B.弄 吹 片
C.拨 刷 伞
D.射 掠 团小题2:这首诗中有那些意象?这些意象在诗歌中有什么作用?(4分)
小题3:本诗表达了作者什么样的情感,请结合诗歌进行分析。(4分)
小题1:C
小题2:意象:夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等。作用:通过具体形象,烘托意境,通过小草、青松、阳光、清风等自然景物,以及夜鹰、青蛙、蝙蝠、蚯蚓等自然界小动物,从侧面写出了爱女的所葬之地(1分),渲染和烘托出了墓地四周幽静的环境气氛。(1分)
小题3:
情感(2分):表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情。(真切地表现身为人父对女儿血脉相连、难以割舍的悲哀与无奈)也间接表达了对黑暗现实的控诉。
分析(2分):
(1)想象表达对亡女的感情。想象早夭少女在地下的欢快乐愉悦。快乐不在生前,而在死后,美不在人间,而在地下。平凡的语言蕴藉着不平凡的深意,以决绝的方式彻底诅咒那个非人的社会。
(2)充满生机的大自然与不幸早夭的少女形成强烈反差,以深挚的爱心,为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静,传神地反衬出死者在黑暗中平静而沉寂的形态。用表面的生机仅衬出真实痛苦的死亡。
(3)诗节后两句更是直抒胸臆,“咒骂的人声”也就是充满丑恶和罪孽的世界,这是无情揭露,更是正义之声对黑暗社会的挑战。此时,诗作早已越出以早夭少女的哀悼,而具有普遍的进步意义。 (任答一条均可给2分)
小题1:题目分析:a处,主语是“阳光”,宾语是“眼帘”,“弄”字显然不当,据下文“无论谁都不能惊醒你”可知ab两处用的是拟人法,“照”和“射”不能产生拟人作用,所以a处应选“拨”。“飘、吹、掠”也都不能产生拟人作用,所以b处应选“刷”。c处,“团”字与“松阴”搭配不当,“树”和“片”与“撑”字搭配不当。只有“伞”字,既能与“撑”搭配,又能与“庇护”搭配。比较四个选项,答案当为C。
点评:做好此题应该掌握一些技巧如修辞连贯搭配等。
小题2:
题目分析:所谓的意象就是指诗中传递感情所需的物象,如夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓等,这些物象都是来烘托自然环境的,都是表达四周环境的幽静。
点评:做好此种题型需要了解一些术语(意象)及其表达的作用。
小题3:
题目分析:情感有两方面,一父亲对夭折女子的极度哀伤,二间接的对黑暗现实的控诉。作者通过想象对比最后的直抒胸臆来表达出的,结合诗句的内容分析即可。
点评:做好此题需要多方面的思考,注意内容的深化,结合诗句对应分析。