问题
阅读理解与欣赏
阅读下面古诗，回答问题。（8分）
长 歌 行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞①。
阳春布德泽②，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄③华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
注：①晞：晒，照耀。②德泽：恩泽，恩惠。③焜黄：火红色，秋天经霜后树叶的颜色。
小题1:诗中描写的自然景物有什么特点？
小题2:诗人从眼前的景象中产生了怎样的联想？从而感悟出怎样的哲理？
答案
小题1:清新质朴自然，生机盎然，欣欣向荣。
小题2:由园中葵的蓬勃生长联想到自然界，再联想到人生。感悟到了人生要经历少年努力，老有所成的过程，要珍惜人生，不要虚度光阴。
小题1:题目分析：可结合注释翻译前两句，在理解的基础上进行概括。园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
点评：本题比较简单，此类题只要抓住诗歌中的关键词来分析即可。本题的出题方式比较普通，学生很容易答题。注意术语。
小题2:
题目分析：最后一句为点睛之笔，联系上面的景物有其共同点，就是时光不等人，所以人生也是如此，要抓住青春时期好好努力。所以答题时要理解作者是如何从景物联想到人生的。作者的意图是什么。
点评：本题的出题方式比较巧妙，一层一层引导学生理解作者所表达的思想内容，即引导人人们珍惜光阴。