小题1:空间上由房内写到房外。（2分）时间上由白天写到晚上。（2分）先写风动门帘，

再写燃香香兽，这是房内之景；然后写黄昏的朱栏和月下的长廊，这是房外之景。也体现

了时间的变化。（共4分）

小题2:第一，词中主人公以“东墙柳”自喻，“东墙柳”年年春色依旧，而主人公容颜却

一年一年老去（2分）；第二，借用柳的离别之意。但层次更深。虽然同为离别，“东墙柳”

每年至少能被人见一次，而抒情主人公连这一面都不曾见过，意指已经离别至少超过一年

时间了。（2分）（共4分）

小题1:题目分析：本题要求理解写景的层次，可从诗歌的个别词语来理解，如朱栏与廊上的变化，可见诗人位置变化，从黄昏到月华如昼可见时间变化。因此此题可从两个方面来分析。

点评：本题在于引导学生注意诗歌的写景特点，如层次性，如表达的内容有几种等。都需要学生仔细阅读分析诗歌的主要内容。

小题2:

题目分析：本诗最后一句表达了诗人的情感，但未真接表现，而是以“东墙柳”为喻，柳年年再绿，而人却不能年年相见。再者还要注意柳通留，表现离别的滋味。所以答题时要从两个方面来分析。

点评：本题出题巧妙，即考查了学生对思想感情的认识，对考查了学生的分析能力。本诗这一句非常曲折的表现思想感情，有着曲径通幽之妙境。