小题1:想家，想与家人团聚，安享天伦之乐；厌倦奔波与飘泊（仕途），希望归隐田园。

小题2:用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；用“两鬓秋霜细有华”“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”；通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。（答成写景烘托心事也可）

小题1:试题解析：“一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华”词上片的最后一句，起承上启下的作用。上承 “去岁今晨却到家，今年相望又天涯”，想与家人团聚，一“又”字又传达出对仕途的厌倦；下片“几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶”则是直抒胸臆：归隐田园，家人团圆，共享欢乐。

点评：把握诗人的思想感情和观点态度，需立足于全诗。对于词来讲，又可以通过词的章法结构来帮助理解剖析。词的上片写景记事，下片往往抒情、议论。下片即使是写景，也是通过来抒情。因此在立足于全篇的基础上，应重点抓住词的下片。另外，词常有表明或隐含诗人感情的词语跳跃于词间，抓住词中的关键词或关键句也是抓住诗人感情的有效抓手。

小题2:试题解析：在明白诗人“心事”为何的基础上，分析诗人写心事的手法。诗开篇即说“去年今晨却到家，今年相望又天涯”，去年此时在家与家人其享欢乐，今年只能天涯相望，去年团圆的欢乐与今年分离的凄苦形成对比。这种愁苦已染两鬓霜华，夕阳西下，映照满林归鸦，而“断肠人在天涯”。反衬自己的不归。

点评：对诗人怎样描写的这类题目的解答，一般应围绕这样几方面：一是修辞手法，主要考虑是否比喻、拟人、对比、夸张等。二是表现手法（描写手法），考虑是否用了动静结合、以动衬静、以静衬动、虚实相生、对比、衬托等。三是抒情方式，是直抒胸臆，不是间接抒情。具体答题时，还应注意审题，搞清题目要求，弄清答题数量。比如，本题问的是哪种手法写“心事”的，意味着只能答一种，而不能答几种，这一点应特别注意。